Intelligence artificielle
Impacts et perspectives pour l’enseignement

Formation pour enseignants

Quid de l’enseignement avec l’IA ?

Nous proposons une formation à destination des enseignants de l’enseignement secondaire  afin de démystifier cette nouvelle technologie tout en apportant quelques pistes de réflexion quant aux usages pédagogique et didactique  que l’on peut en faire en classe avec ses élèves.

Ci-dessous quelques exemples de réflexions à mener…

En classe

Comment utiliser l’IA en classe avec mes élèves ? Est-ce prudent ?

Comment permettre aux élèves d’atteindre des niveaux plus élevés d’acquisition de compétences ?

Gestion DE CLASSE

Comment l’IA peut m’accompagner dans la gestion quotidienne d’une classe ?

Comment puis-je utiliser l’IA pour rendre mes interventions plus qualitatives ?

Réflexion

Comment puis-je utiliser l’IA pour réfléchir sur mes pratiques professionnelles ?

Comment enrichir mon enseignement ?

Limites

Quelles sont les limites de l’IA ?

Quel message de prudence devrais-je faire entendre auprès de mes collègues et de mes élèves ?

Notre formateur

En raison de la nécessité d’une précaution accrue face à cette « nouvelle » technologie, il convient de faire appel à une personne disposant d’une expertise de l’enseignement qui a évalué et examiné les outils d’intelligence artificielles à la lumière de son expérience pédagogique/didactique.

Miguël est docteur en sciences, agrégé de l’enseignement secondaire supérieur (AESS) et détenteur du Certificat d’Aptitude Pédagogique Adapté à l’Enseignement Supérieur (CAPAES).

Il est enseignant en secondaire et dans le supérieur.

Passionné par l’enseignement et les nouvelles technologies, il aime partager ses passions et échanger avec le plus grand nombre.

Il se fera un plaisir de vous guider dans votre réflexion et vous invitera à prendre un angle de vue différent et pertinent sur l’utilisation de l’intelligence artificielle au service de votre enseignement.


Miguël Dhyne

Nos offres de formation

Formule
« Visio »

100

Durée : 1 heure

Par visioconférence

Présentation brève de l’IA

Que sait faire ChatGPT ?

Quelles tâches d’enseignement privilégier ?

L’IA, outil d’enseignement et d’apprentissage ?

Discussions, questions-réponses

Formule
« Découverte »

100

Durée : 1 heure

En présentiel

Présentation brève de l’IA

Que sait faire ChatGPT ?

Quelles tâches d’enseignement privilégier ?

L’IA, outil d’enseignement et d’apprentissage ?

Discussions, questions-réponses

+ indemnité kilométrique

Formule
« Réflexion »

250

Durée : 3 heures

En présentiel

Présentation brève de l’IA

Que sait faire ChatGPT ?

Quelles tâches d’enseignement privilégier ?

L’IA, outil d’enseignement et d’apprentissage ?

Discussions, questions-réponses

Réflexions et discussions en petits groupes sur les usages disciplinaires concrets pouvant être mis en œuvre rapidement

+ indemnité kilométrique

L’indemnité kilométrique se calcule sur une base de 0,50 €/km (calculé à partir de 5170 Profondeville, aller-retour) avec un maximum de 75 €.

Déplacement dans un rayon de 100 km autour de Profondeville.


Nous tenions à vous remercier pour les échanges riches que votre vidéo-conférence de ce midi a permis. Nous sortons toutes et tous très satisfaits d’avoir pu discuter avec vous qui combinez le recul académique, la connaissance du sujet mais aussi celle des réalités de terrain. S’ouvre devant nous une grande réflexion pleine de défis mais aussi de potentiels.

O.V.

Formation indispensable !

Je recommande aux enseignants. Vous allez halluciner ! It’s just amazing!

J’ai suivi la formation et nous l’avons mis à l’épreuve…. Il/elle est juste…infiniment incroyable ? science fiction is not for tomorrow, it’s for Now!

N.W.

Merci pour la présentation d’aujourd’hui, c’était très intéressant.

Tous mes collègues me l’ont dit.

J’ai trouvé utile et pratique l’analyse des défis et des opportunités de ChatGPT.

V.

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